我校開展師生資助座談會：為夢想注入希望，照亮學子前行路

      2024年12月20日，我校組織召開師生資助座談會，此次座談會旨在搭建交流平臺，深入探討資助政策的實施成效與優(yōu)化路徑，傾聽學生心聲，確保資助工作更加精準、高效地開展，助力貧困學子憑借公平資助在求學逐夢路上穩(wěn)健前行。本次講座由學生處兩位老師主持，各系部選派學生代表參加。

      座談會上，楊老師詳細介紹了現(xiàn)行的中職學生資助政策體系，包括助學金的報名途徑、資助對象、申請流程、發(fā)放標準以及評議過程等內(nèi)容。2024年秋我校采用兩種方式進行，一是依據(jù)大數(shù)據(jù)平臺篩選的13類學生進行資助，包括脫貧家庭、脫貧不穩(wěn)定家庭、邊緣易致貧家庭、城鄉(xiāng)低保家庭、低保邊緣家庭、殘疾學生、殘疾人子女、特困供養(yǎng)家庭、孤兒、事實無人領(lǐng)養(yǎng)、特困救助供養(yǎng)、支出型困難家庭、低收入家庭學生。二是依據(jù)班主任班級評議結(jié)果對學生進行資助。 通過詳細的講解，讓參會學生對資助政策有了更為清晰的認識。受資助學生代表踴躍發(fā)言，分享了自己在申請資助過程中的親身經(jīng)歷與感受。胡子續(xù)同學提到，資助政策緩解了自己的經(jīng)濟壓力，使自己能夠安心學習。同時建議進一步加強資助政策的宣傳力度，拓寬多樣化評選流程，讓更多的學生了解資助政策并受益。

      蔣老師現(xiàn)場對學生反饋的情況做出記錄，并感謝同學們給與的建議，今后我們學校將繼續(xù)拓寬資助政策宣傳渠道，加深學生對資助政策的理解。同時優(yōu)化資助評選體系，對貧困生資助名額由班級人數(shù)比分配更改為各系部依據(jù)學生家庭實際情況、日常消費、學習情況、思想品德等進行綜合評定。

      此次座談會的圓滿舉行，進一步強化了中職學生資助政策的宣傳與落實力度，為學校不斷完善資助工作體系提供了有益參考。相信在資助政策的有力支持下，中職學子們將能夠更加堅定地追逐夢想，在職業(yè)教育的舞臺上綻放絢麗光彩。

撰稿：蔣蒙蒙 審核：李恪