我院開(kāi)展團(tuán)體心理沙盤(pán)游戲活動(dòng)

    10月18日，我院開(kāi)展“一沙一世界”青少年心理沙盤(pán)活動(dòng)，幫助同學(xué)們更好地舒緩在新學(xué)校學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的壓力，促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展。

    游戲開(kāi)始，陳老師向大家簡(jiǎn)單介紹沙盤(pán)游戲的玩法，并讓同學(xué)們隨意地玩沙子，并讓他們按自己的想法，有秩序的去選擇自己的想要的玩具，在沙盤(pán)內(nèi)擺放各種模型、玩具等，共同創(chuàng)作一個(gè)團(tuán)體沙游作品。

    游戲活動(dòng)中，劉老師認(rèn)真記錄下同學(xué)們的擺放次序和情緒及行為表現(xiàn)，同學(xué)們?cè)跀[放沙具的過(guò)程中釋放著自己，表達(dá)著自己，感受到沙盤(pán)游戲?qū)θ烁竦淖甜B(yǎng)；在團(tuán)體的互動(dòng)中進(jìn)行心靈的對(duì)話和碰撞，創(chuàng)造性的與內(nèi)在自我、他人、社會(huì)進(jìn)行心與心的交流。

    作品完成后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下各自說(shuō)了自己擺放每個(gè)沙具的目的，自己講述自己的創(chuàng)意想象，表達(dá)自己內(nèi)心的想法、困惑、渴望等，對(duì)他們親手制作的“沙盤(pán)世界”進(jìn)行了交流。

    小小的沙盤(pán)游戲，是打開(kāi)心靈世界的大門(mén)，本次心理沙盤(pán)活動(dòng)的成功開(kāi)展，使同學(xué)們體會(huì)到沙游的樂(lè)趣，了解最真實(shí)的自己，也提升了他們自我整合和人際交往的能力。沙盤(pán)游戲?qū)τ谠鰪?qiáng)學(xué)生心理健康教育的實(shí)效性發(fā)揮著重要作用。（陳伶伶供稿 李恪審核）