我院班主任量化考評工作成效顯著

      為了發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，有效調(diào)動班主任工作的激情，大力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。我院在11月初出臺了《蚌埠技師學院班主任津貼量化考核辦法（試行版）》和《蚌埠技師學院班級量化考核扣分標準(試行版)》，明確規(guī)定了班主任量化考評辦法、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容、班級工作成效考核內(nèi)容、班主任獎勵津貼發(fā)放等內(nèi)容，確?？己斯ぷ鞯墓_、公平、公正。自11月初試行至今，已經(jīng)一月有余，大大促進了班級管理工作日?；?、規(guī)范化、科學化，取得了顯著成效。

      量化考核期間，學生會干部負責實施每天早中晚三次出勤和衛(wèi)生的常規(guī)檢查及記錄工作，考核小組按照考評細則對班級每天的常規(guī)工作進行監(jiān)管、督查，安排專人負責，落實到位。保衛(wèi)處王曉琦處長牽頭對全院學生抽煙情況作了四次突擊檢查；團委孫志偉書記牽頭對學生會干部的查班查寢工作基本上每天進行監(jiān)管、督查；另外考核小組還對寢室生活老師常規(guī)工作進行了五次抽查，并都及時進行了糾錯、跟進。

      為保證工作的順利進行，考核小組在陳華坤副院長的帶領下，對相關人員進行了詳細指導和培訓。寢室管理人員培訓一次，學生會干部集中培訓三次，數(shù)次分組培訓。同時虛心接受班主任的意見和建議，及時總結(jié)并完善考核細則，確保信息準確，統(tǒng)計無誤，保證考核工作的公平公正，為每月考評工作收集了明細精確的量化分數(shù)。

      在《班主任津貼量化考核辦法》工作強力推進下，全院班主任的工作熱情得到進一步激發(fā)，不少優(yōu)秀班主任班級管理工作細致入微，他們抓住生活、學習中的每一個細節(jié)，讓習慣養(yǎng)成教育從細節(jié)做起，落到實處，親力親為。班主任樂婉華、周振宇、董軍、王子帥、冷云飛、李劍銘等老師每天早晨7點左右就來到學生寢室，督促學生起床，搞衛(wèi)生；班主任楊翠蘭、楊森、陳堅等老師利用課余時間到寢室?guī)ьI學生一起打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務；鐘國年老師要求住校生周日返校后，晚上在教室上晚自習，培養(yǎng)學生自我管理能力。在全院師生的共同努力下，遲到的學生明顯變少了，教室、寢室衛(wèi)生均有很大的改觀，每天晚自習學生的手機也能主動上交，營造了良好的學習氛圍，班風純正、學風濃厚，校園生機勃勃。

      建設一支高素質(zhì)、高水平的班主任隊伍，既是一個目標，也是一項長期而又重要的任務。院領導班子對班主任隊伍建設高度重視，把打造一流的班主任隊伍作為學院落實立德樹人根本任務的重要舉措，相信在踐行“班主任津貼量化考核辦法”的過程中，我院教書育人工作會上一個新臺階，學院的德育工作將更加完善?。己诵〗M供稿））